“La educación se ve obligada a proporcionar las cartas náuticas de un mundo complejo y en perpetua agitación y, al mismo tiempo, la brújula para poder navegar en él.” (Informe Jacques Delors, UNESCO, La Educación encierra un tesoro).
La educación tiene muchos propósitos incluyendo el permitir a los educandos que desarrollen su potencial individual contribuyendo también a una transformación social. Cada generación se enfrenta al reto de decidir qué va a enseñarle a la próxima generación. Naturalmente, la educación cambia en función del tiempo y el espacio. Una educación de calidad en una región rural y montañosa de Asia no será la misma que en las partes urbanizadas de Europa. A pesar de sus diferencias, todos los programas educativos deben apoyarse sobre los pilares fundamentales del aprendizaje para así proveer una educación de calidad y fomentar un desarrollo humano sostenible.
¿POR QUÉ SON TAN IMPORTANTES LAS TICS EN LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI?
Las TICs han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad, ya que por ejemplo una persona que no pueda utilizar una computadora es como si fuese una persona que no sepa leer ni escribir.
Las posibilidades educativas de las TICs han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza.
Las TICs como nueva cultura en la educación se refiere a que a través de su uso libre y espontáneo la educación cambie para seguir mejorando, donde el alumno no sea un ente pasivo sino que participe de una forma más activa en el proceso de su aprendizaje, descubriendolo y desarrollandolo de forma más significativa.
¿POR QUÉ SON TAN IMPORTANTES LAS TICS EN LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI?
Las TICs han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad, ya que por ejemplo una persona que no pueda utilizar una computadora es como si fuese una persona que no sepa leer ni escribir.
Las posibilidades educativas de las TICs han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza.
Las TICs como nueva cultura en la educación se refiere a que a través de su uso libre y espontáneo la educación cambie para seguir mejorando, donde el alumno no sea un ente pasivo sino que participe de una forma más activa en el proceso de su aprendizaje, descubriendolo y desarrollandolo de forma más significativa.
